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Bibliotecas escolares, lectura y educación
Contenido: Capítulo I. Literatura infantil y juvenil: El arte de la difícil facilidad (o cómo escribir un buen libro infantil) -- Los premios Nobel de literatura y los niños -- ¿Literatura adaptada o adoptada? -- Bestiario infantil. La literatura, los animales y los niños -- Libros malditos. Breve historia de la censura en la literatura infantil y juvenil -- Las claves de Andersen. …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499215150
- Descripción Física
- 1 recurso digital (179 páginas)
- Título de la Serie
- Recursos; 140
- Número de Llamada
- 027.8 LAGb 2013
La biblioteca: Lectura, escuela y literatura
Contenido: Introducción -- Pte. 1: entre libros y bibliotecas -- La biblioteca, un encuentro con otros mundos -- La biblioteca -- Qué materiales son los más adecuados -- Eligiendo los libros de la biblioteca -- La biblioteca de aula y el rincón de biblioteca -- Biblioteca para bebés -- Los niños forman parte de una comunidad lectora - -Pte. 2: mediadores y promotores en acción -- Med…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9789871561919
- Descripción Física
- 93 páginas: ilustraciones (blanco y negro)
- Título de la Serie
- -
- Número de Llamada
- 027.8 LILb 2015
Bibliotecas escolares, lectura y educación
Contenido: Capítulo I. Literatura infantil y juvenil: El arte de la difícil facilidad (o cómo escribir un buen libro infantil) -- Los premios Nobel de literatura y los niños -- ¿Literatura adaptada o adoptada? -- Bestiario infantil. La literatura, los animales y los niños -- Libros malditos. Breve historia de la censura en la literatura infantil y juvenil -- Las claves de Andersen. …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788499213743
- Descripción Física
- 190 páginas
- Título de la Serie
- Recursos; 140
- Número de Llamada
- 027.8 LAGb 2013
Narrativas literarias en educación infantil y primaria
Contenido: Capítulo 1: La familiarización con la literatura. Capítulo 2: La literatura como objeto material. Capítulo 3: La circulación cultural de las obras. Capítulo 4: La literatura como producto artístico. Capítulo 5: Las clases de narraciones. Capítulo 6: Los cuentos y los valores morales. Capítulo 7: El patrimonio de todos. Capítulo 8: El diálogo entre las obras: la …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788491712145
- Descripción Física
- 212 páginas
- Título de la Serie
- Didácticas, recursos y aprendizaje. Didáctica de la lengua y la literatura
- Número de Llamada
- 809.89282 NARl 2018
Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes: Los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas
Contenido: Primera parte: Una biblioteca para la formación de lectores (pp. 19-22). Cómo organizar un comité de valoración de libros (pp. 23-48) La investigación en los comités de valoración de libros (pp. 49-54). Segunda parte: Los criterios de valoración de libros (pp. 55-56): El canon oculto y el compartido (pp. 57-62) Consideraciones antes de empezar a leer (pp. 71-82)…
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788497045216
- Descripción Física
- 174 páginas
- Título de la Serie
- Biblioteconomía y Administración Cultural; 217
- Número de Llamada
- 025.21878 LLUc 2010
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia