Filtrar por
Lecturas y juegos para los más pequeños: Retahila y poesía como estrategia
Contenido: Capítulo 1: Introducción y justificación pedagógica de la obra. Capítulo 2: Planeamiento didáctico. Capítulo 3: Retahílas y juegos. Capítulo 4: Retahílas y poemitas para memorizar. Capítulo 5: Retahílas y poemitas para escenificar.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788498426243
- Descripción Física
- 88 páginas
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 121
- Número de Llamada
- 372.427 AGUly 2010
Diagnóstico pedagógico: Conceptos básicos y aplicaciones en el aula de infantes
Contenido: Capítulo 1: Desarrollo del diagnóstico en educación (pp. 13-48). Capítulo 2: Fundamentos epistemológicos y conceptuales (pp. 49-78). Capítulo 3: Contenido del diagnóstico (pp. 79-112). Capítulo 4: Técnicas de recogida de información para el diagnóstico pedagógico (pp. 113-140). Capítulo 5: El diagnóstico pedagógico en educación infantil (pp. 141-190). Capítul…
- Edición
- Primera edición en lengua castellana: diciembre 20
- ISBN/ISSN
- 9788491160359
- Descripción Física
- 218 páginas
- Título de la Serie
- Educación escolar; 392
- Número de Llamada
- 372.126 PASd 2015
Narrativas literarias en educación infantil y primaria
Contenido: Capítulo 1: La familiarización con la literatura. Capítulo 2: La literatura como objeto material. Capítulo 3: La circulación cultural de las obras. Capítulo 4: La literatura como producto artístico. Capítulo 5: Las clases de narraciones. Capítulo 6: Los cuentos y los valores morales. Capítulo 7: El patrimonio de todos. Capítulo 8: El diálogo entre las obras: la …
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788491712145
- Descripción Física
- 212 páginas
- Título de la Serie
- Didácticas, recursos y aprendizaje. Didáctica de la lengua y la literatura
- Número de Llamada
- 809.89282 NARl 2018
La formación de lectores literarios en la Educación Infantil
Contenido: Capítulo 1: Psicología y literatura infantil. Capítulo 2: Currículum y primera educación literaria. Capítulo 3: La educación literaria en la etapa infantil. Capítulo 4: Los libros: una selección. Capítulo 5: Experiencias didácticas.
- Edición
- Primera edición
- ISBN/ISSN
- 9788417667566
- Descripción Física
- 155 páginas :ilustraciones en blanco y negro
- Título de la Serie
- Temas de in-fan-cia. Educar de 0 a 6 años
- Número de Llamada
- 028.5343 FORd.E 2019
Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria: Guía para la organización y el desarrollo de programas de animación lectora
Contenido: Capítulo 1: La animación a la lectura. Capítulo 2: Desde el principio, en Educación Infantil. Capítulo 3: La perspectiva de primaria. Capítulo 4: La organización de las actividades de animación lectora. Capítulo 5: Actividades de animación.
- Edición
- Tercera edición
- ISBN/ISSN
- 9788483162330
- Descripción Física
- 123 páginas
- Título de la Serie
- Materiales para educadores; 36
- Número de Llamada
- 372.427 QUIa3 2013
000 Obras Generales 
100 Filosofía y Psicología 
200 Religión 
300 Ciencias Sociales 
400 Lenguas 
500 Ciencias Puras 
600 Ciencias Aplicadas 
700 Bellas Artes y Recreación 
800 Literatura y Retórica 
900 Geografía e Historia