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La biblioteca mediateca : Educación Secundaria : propuesta de trabajo

Queralt Catà, Enric - Nombre Personal;

Contenido:

- Introducción. Leer en un océano de información. ¿Biblioteca escolar en un momento de cambio? --La lectura en la sociedad de la información y el conocimiento.

- Educación Secundaria. Contenidos del tercer nivel de concreción relacionados con la biblioteca -- Objetivos didácticos -- Actividades de biblioteca por bloques temáticos -- Actividades de biblioteca por niveles -- Actividades de educación secundaria -- Anexo de educación secundaria.

- Anexos: Manifiesto UNESCO/IFLA sobre la biblioteca escolar -- Carta de los derechos del alumno en la era de la información -- Segundas Jornadas de Bibliotecas Escolares. Conclusiones.


Disponibilidad
#
Biblioteca central (027.8) 027.8 BIBm 2009 c.1
A00245
Disponible
Información Detallada
Título de la Serie
Dosieres
Número de Llamada
027.8 BIBm 2009
Editorial
Barcelona, España : Associació de Mestres Rosa Sensat, 2009
Descripción Física
152 páginas: ilustraciones
Idioma
Español
ISBN/ISSN
9788480633154
Clasificación
027.8
Tipo de Contenido
Texto
Tipo de Medio
Sin mediación
Tipo de Soporte
Volumen
Edición
Primera edición
Tema(s)
Animación a la lectura
Bibliotecas escolares - Educación de usuarios
Actividades de promoción lectora
Información Específica
En una sociedad cada vez hay más información al alcance de los ciudadanos, es necesaria la formación de niños y jóvenes en torno a la lectura y a la selección y tratamiento de información. Desde el [Grupo Bibliomedia de la FMRPC] sí planteó la posibilidad de recoger y formular propuestas de actividades de biblioteca que pudiesen ser desarrolladas en la mayoría de los centros docentes. Este volumen recoge la justificación y el marco conceptual, acompañadas por un compendio de actividades de biblioteca para educación secundaria, agrupadas por ciclos. Las actividades están organizadas en tres bloques: 1. El desarrollo del hábito lector. 2. Búsqueda y tratamiento de la información. 3. Formación de usuarios. Se trata de propuestas claras, de fácil aplicación que cada escuela puede adaptar a su realidad y que esperamos que sea de utilidad. Contra cubierta.
Mención de Responsabilidad
Coordinado por Enric Queralt Catà
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