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Crear el hábito de leer: el relato heroico en la literatura juvenil

Gallardo Samper, María del Mar - Nombre Personal; Romero Tabares, Isabel - Nombre Personal;

Contenido:

Vol. 1. El relato heroico: orígenes y desarrollo (43 p.).
Vol. 2. Criterios metodológicos para la animación a la lectura (p. 47-83).
Vol. 3. La experiencia de los héroes, actividades sobre valores (p. 87-173).


Disponibilidad
#
Biblioteca central (028.535) 028.535 GALc 2005 v.1 c.1
A00124
Disponible
#
Biblioteca central (028.535) 028.535 GALc 2005 v.2 c.1
A00125
Disponible
#
Biblioteca central (028.535) 028.535 GALc 2005 v.3 c.1
A00126
Disponible
Información Detallada
Título de la Serie
Materiales 12/16 para Educación Secundaria. Lengua y literatura
Número de Llamada
028.535 GALc 2005
Editorial
Madrid, España : Narcea, 2005
Descripción Física
3 volúmenes
Idioma
Español
ISBN/ISSN
8427714866
Clasificación
028.535
Tipo de Contenido
Texto
Tipo de Medio
Sin mediación
Tipo de Soporte
Volumen
Edición
-
Tema(s)
Promoción de la lectura
Libros y lectura para jóvenes
Desarrollo de la lectura
Información Específica
Incluye referencias bibliográficas. Incluye estuche. Estos materiales de apoyo para crear el hábito de leer en el alumnado de la ESO presentan la novedad de abordar esta tarea desde el relato heroico de obras contemporáneas de la literatura juvenil, tan atractivas para adolescentes y jóvenes, cómo El Señor de los Anillos, la serie de Harry Potter y La historia interminable. Desde ellas, los jóvenes lectores pueden enlazar con otros relatos heroicos clásicos: Mío Cid, Lazarillo, Don Quijote, etc. Se analiza el origen y desarrollo de este género literario y se ofrecen criterios metodológicos, guías para la lectura y unidades didácticas sobre los relatos, como base para una educación en valores. Contraportada.
Mención de Responsabilidad
Preparado por María del Mar Gallardo Samper, Isabel Romero Tabares
Otra versión/relacionada

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